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由于我对棋坛权威的观点做过仔细的研究，发现其中仍有漏洞或缺点，而老者演绎的棋路，也正是权威理论的延续或者是翻版后的继续，所以自然就会遭遇权威定势的危害，老者的脑额上有细细的汗珠沁出，对我不利的棋局迅速被扭转，可是，由于“疏忽”，眼看到手的胜利还是被老者取而代之。老者终于乐开了怀，在众人簇拥下离去，有人对老者耳语，他迅速回转身再次来到棋盘前细细打量。 那我就照直说了“老师我认为你不可以把学生当作你可以随意操纵的机器，更不能把他们个个驯成温顺的羔羊，他们有生命，有思想。老师塑造人，并不等于把学生当面团一样，揉来揉去的，你要给他们以空间，让他们学会思考，老师要学会做学生的朋友而不仅仅是家长，更要学会和学生交流。说实话，我们班很多学生被你一看就噤若寒蝉，我想是你目光中缺少一种东西吧……我妈就是一个小学教师，我认为她教得就非常成功，她的目光充满了慈爱，让学生有一种亲近她的愿望接着他给我讲了一个故事:说的他的妈妈教的一个学生从小丧失了双亲,非常的自卑,忧郁的眼睛里满是绝望和无助,也就是他的母亲的温和的眼神化开了她心中的郁结,那个女孩乐观得起,全赖一双满含慈善的母亲的眼睛,后来她考上大学来信告诉他的母亲,感谢那双引导她走出人生低谷的眼睛,一双慈善的眼就是一盏灯。他讲他的母亲的故事时我一直静心的听着,我不想去打断他,想不到。教书之初是这个学生给我上了一课。 “干什么呀?”高个子怪兽一肚子的问号。 正值盛夏，我们将到大石井探访一位朋友。从集镇到大石井，起初的路车子还能通过，后面接近大石井的路车子只得下岗了。坡度很大，曲曲弯弯，我们一身灰尘一身汗水，黄昏时分，好不容易才走进大石井。山顶凹处，二十多户农家零零散散，房子都是一个样式的土墙瓦顶。牛羊已经牧归了，时不时听到挂在牛脖子和羊脖子上的铃铛的响声。我们徒步行走了3个多小时，已感觉累不堪言。此时，我们最大的希望就是能用一盆热水洗洗足，擦擦身。 有爱不相守初次见到兰是在健身房里，我们都是被相同的朋友撺连去的，我本不爱运动。一见面，她就伸出手说："你好，评儿，久仰你的大名，咱们终于见面了。"她这句话让我很茫然，怎么又有人这么说？这时她看出了我的困惑，就轻声的对我耳语："嘿嘿，你不知道吗，在高中美文美图推荐惜别暮春谷雨好采风媒婆马大嘴浮山之行开学啦美好的城市，你的一切惜别古代诗歌